sábado, 19 de octubre de 2013

Webquest Filosofía 4to medio

INTRODUCCIÓN:
¿ CÓMO IDENTIFICAMOS UN LÍDER POSITIVO?
  • Juntos construiremos el concepto de Líder!! :) Donde a través del trabajo grupal y el uso de tecnologías, analizaremos la vida de personajes importantes, criticaremos sus obras y tomaremos acuerdo en las cualidades más  representativas de lo que es un líder positivo. Manos a la obra :)

Tarea:


  • Para construir el concepto de líder, en tu casa observarás vídeos relacionados y luego en clase, trabajarás en forma grupal un cuadro comparativo, para dar forma al "Árbol del Liderazgo"


Proceso:

Primera etapa: Observarás en tu casa una de las películas recomendadas, para comprender lo que significa ser líder.

Segunda etapa: En clase, a través del trabajo grupal (no más de 4 personas) identificarás las ventajas y desventajas de ser un líder. 


  • Existirán 6 vidas para elegir (según afinidad)
  • Recuerda elegir en grupo.
  • Cada grupo traerá información impresa desde los sitios recomendados.

Tercera etapa: Cada grupo aportará una cualidad para construir el "Árbol del Liderazgo"

  • Para esta actividad, que nos entregará el producto final de la tarea, debes traer: cartulina, plumón y pegote.

Recursos:

Primera etapa "CINE EN TU CASA"
  • Revisa por lo menos una de esta películas que te orientarán en la construcción del concepto de líder.
                ¡NO OLVIDES TUS PALOMITAS!

Invictus:


La Ola:


Godbye Bafana:


Los Coristas:


Segunda etapa:
"SELECCIONANDO EN LA SALA DE COMPUTACIÓN"
  • Averigua y elije junto a tus compañeros (grupo de trabajo) uno de estos documentos recomendados. Luego saca las impresiones pertinentes.

  1. M. Gandhi
  2. N. Mandela
  3. R. Guillén
  4. E. Guevara
  5. R. Menchú
  6. C. Blest
Tercera parte: "CONSTRUYENDO"
  • Para esto, no olvides tus útiles escolares requeridos.

Evaluación: 



Conclusión:

Para que una sociedad sea justa siempre ha sido necesario que existan lideres. A través del trabajo individual y grupal, te has dado cuenta que los lideres no pertenecen a una clase política menos a una ideología, sino son personas comunes y corrientes que hacen para si la justicia social.

  • ¿Podrías pensar lo mismo?
  • ¿Te identificas con algún líder anteriormente estudiado? ¿por que?
  • ¿Crees que los contenidos de esta actividad son relevantes para tu vida, sabiendo que este año egresas de la enseñanza media?
  • ¿Encuentras atractivo este recurso digital?

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